回忆恩师

   2010年5月23日，忽闻恩师悄然作古，满怀伤悲之情前往吊唁，恩师已是静卧在棺木之中。看着恩师慈祥的面容，嘴角带笑的遗像，点点滴滴涌上心头，难忘读书生涯中恩师情谊，记忆的心扉慢慢掀开。

   1984年秋季，我就读于麻城镇一中（即龙池中学后又更名为实验中学）。恩师任我们八班班主任，恩师就是张礼兴老师，他有一个“1437”的传言：一个肾脏，40年教龄，37公斤体重。我眼中的恩师就是这样：瘦弱的身板、常年一袭中山装打扮，戴一副老花镜：看课本时平视；看人时则眼睛从老花镜框上往外瞪眼。戴着老花镜眼睛朝上瞪眼时一般挺吓人的，因为此时肯定是哪位同学在课堂上搞出动静来，所以恩师非常严肃的瞪着眼睛从老花镜上面扫视课堂一周，看谁没有认真听讲，大家一看到这种情形，大多不会吱声了，课堂安静下来了。“三人行——，必有我师焉——，择其善者而从之，其不善者而改之。”恩师略显沙哑的讲课声音便抑扬顿挫的在课堂上飞扬。恩师的文言文教得很好，每次每一学期讲课都是先讲文言文，后讲现代文，很多文言名篇我都能背下来，得益于恩师言传身授。有时暑期补补课，也是他发给我们一张打字油印的文言文段，即使讲现代文也是透出文言文教学的特点。记得恩师教《从百草园到三味书屋》一课时，讲到书中先生读书读到妙处时，“将头拗过去，拗过去”，恩师模仿先生读书时情景，使我感觉恩师就像鲁迅文中的那位先生一样，读到妙处，也是激情四现。“或曰狗竇大开，笑人齿缺”讲到这里恩师笑了起来，什么意思呢？他笑着说是小孩之间笑话别人缺巴齿，中间几颗牙齿掉了，所以讽刺别人狗嘴大开……“哈哈哈哈……”我们都跟着恩师笑了起来。难得恩师笑一次，平时总是严肃，不，那是相当严肃。今天居然讲课时体会到了妙处，我们也理解了妙处，岂有不开怀大笑的道理。恩师很高兴，师生配合这么默契，可想而知这节课的效果是多么好。像文中“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”等句子所包含的深刻道理在我教书生涯中受用至今。

因为那时我们都是走读生，学校没有安排早自习，所以上午增加了一节课要求7:30到校。每天这个时候，恩师就早早拿了一条板凳到教室门口，有时手里还捏了两根油条，边吃边督促我们这些上学迟到的同学早到。恩师喜欢吃完油条后把满手的油往一头黑发发上擦拭，以致让我猜想黑发就是这样护理出来的。我那时瞌睡特多（现在也是），所以是迟到队伍中的积极分子。在教室门外，我班迟到的队伍是全校最长的，不是因为我们班喜欢迟到，而是因为恩师总是比别的班主任来得早，所以以他来的时间为准，我班迟到的队伍就特别长了。恩师很生气的看着我们这些迟到的老油条们，免不了一顿呵斥教育，关于鲁迅的“早”的故事可能就是我站在迟到队伍中聆听教诲时记住的。恩师的严厉是比较有名的，他通常是从老花镜上面瞪着迟到或不守纪律的学生，最厉害的时候是伸出弯曲的中指和食指，在你犯错误时给你一个响亮的“栗壳”。当然享受这种待遇最多的是与我同学的他最小的儿子。他教训完小儿子后总是对他的小儿子说：要好好向宋来学习（虽然他最小儿子至今还不承认有这句话，但我是记得很清楚的）。恩师连堂上课时，第二节课也会逮住很多迟到的同学，让他们站在教室门口，然后开始训道：“你看你们，学习学习不如人家，连解手都解人家不赢”。我们在座位上捂着嘴偷偷笑。至今这句话我还提起，甚至有时还教育我自己所教的学生。当然恩师对我的迟到总是网开一面，因为我在恩师眼中是一名成绩很好的学生。那时我进入初中后，纷纷噩噩的学习了半个学期，期中考试排名全班第九名，老师第一次找我谈话说：“你是一个成绩好的学生，要好好努力呀！”我很分明的记得我整个初中为什么刻苦努力，直至最后毕业中考成绩为全班第一名，都是源于恩师1984年秋季期中考试的这一句勉励。“你是一个成绩好的学生”！从小学到初中，我都不知道我是怎么混过来的，自己根本没有意识自己是成绩好的学生还是成绩差的学生。是恩师一句语重心长的话，点亮了我心中明灯，燃起我向上的激情。原来我在老师心目中是一个成绩优秀的学生，所以我要好好读书，对得起恩师对我的期望。读书受到老师的夸奖，自然学习会更好；工作受到上司的肯定，工作只会越来越出色。我从小接受的是父辈的传统教育思想，家里因兄弟姊妹多而经济拮据，村子里有很多人看不起我家，父母希望我们争口气，所以特别希望我是一个学习很努力很优秀的孩子。记得同样的一句话是在读小学时听到的：小学六年级的一天，因为我参与吓唬女同学的恶作剧，被女生告状到老师那儿，老师惩罚我们在校园操场跑十圈，那个时候小学班主任李老师在我跑完第五圈时，偷偷叫住了我，也是这么语重心长的一句话：“你可是一名成绩好的学生呢！怎么会……”让我又感动又自责且流泪不止。而初中这次恩师对我及时的鞭策，让我又一次真正端正了思想态度，我要感谢恩师对我的勉励，是他提携着我以积极向上的心态读完初中，是他让我觉得我是一名成绩好的学生并时刻这样要求我坚持到底，并最终取得全班第一的成绩。我与我的父亲谈到这些事情时，我年老的父亲感叹说：“你初中读师范都要感谢张老师；那个时候，张老师谈及你是总是赞不绝口呀”。后来我才知道我读师范也有恩师的推荐在其中（87年读师范是按重点高中分数线将指标分配到学校）。

记得初三年级，恩师最喜欢和我们几个人闲来聊聊，他给我们讲了一次他批改作文时批错一个叫李强学生的故事。是说一次他批改作文，翻开一本作文，看着看着就来气，就把学生李强叫道跟前狠狠的批评了一顿，说得李强眼泪汪汪，手足无措，但又莫名其妙。最后恩师把作文本扔给李强叫他重写，李强才发现这不是他写的作文，他的作文本还在老师面前一摞没有批改的作文本最上方躺着呢。李强委屈的对恩师说：张老师，你批评错啦，这不是我的作文，我的作文在这摞本上，你还没有看呢！”恩师这才发现，原来改这本作文时，只顾生气，没有翻看作文本的名字，而是一眼就看到下一个没摊开的作文本李强的名字。本来一肚子气，顿时烟消云散。说道这儿，恩师嘿嘿的笑了起来。恩师告诉我们：不管是谁，都有犯错误的时候，在判断每一件事情之前，一定要把前因后果弄清楚，看仔细，千万不要武断行事。我们几个学生都感觉到恩师在教书的同时，一直在默默教我们做人与做事的道理。师生之间的那种亲切感顿时从脚底充盈到全身每一个细胞。

如今恩师辞世而去，也享有84岁高寿之福，音容笑貌依稀在前。所幸我90年师范毕业后辗展几地，最终在恩师家乡任教，算来也有20来年，而且我所带的学科也是语文，对文言文的教学也是一丝不苟。继承了恩师的衣钵，也没有白费恩师的悉心栽培，也算是对恩师的一点寄慰吧。

“念天地之忧忧，独怆然而泪下！”恩师的谆谆告诫与鼓励，无不是传承如何避免人生的失败与错误的珍贵秘诀，仔细品味恩师每次话语的背后涵义及期望，并将它放在记忆的最深层里不让它轻易地随风而逝，也是人生一大幸事和甜蜜感受。

“秩秩斯干幽幽南山”。恩师，愿您一路走好！

                                                     2010年6月2日